¡Mantenga a las niñas y los niños cerca de los libros! El lunes conocí a Emi, de Paula Bombara e ilustrado por Ivanke y MEY

16/7/2021
Por: Klency Glez Hdez, Iliet Rdguez García, Ana Laura Escalona Díaz y Susana Núñez Raventós , Biblioteca Nacional José Martí

Por cuatro psicólogas que aprenden y se divierten leyendo…

(Klency Glez Hdez, Iliet Rdguez García [Facultad de Psicología, UH], 

Ana Laura Escalona Díaz [Biblioteca Nacional de Cuba José Martí]),

Susana Núñez Raventós [Centro de Neurociencias de Cuba].

¡Mantenga a las niñas y los niños cerca de los libros!, continúa su segunda temporada, para seguir disfrutando de la lectura en familia. Cada lectura recomendada se acompaña de tres momentos especiales: antes, durante y después de leer. En cada uno encontrarán actividades que pueden realizar de manera conjunta para crear, compartir, divertirse y aprender.

Es nuestro sueño que este espacio se convierta en una práctica familiar e involucre a tantos miembros de la familia como lo deseen. Es tiempo para aprovechar la lectura al máximo junto a las niñas, niños y adolescentes de casa.

Las niñas y los niños son diferentes, pero no significa que tengan que hacer cosas diferentes solo por el hecho de ser niña o niño. Tanto unos como otras pueden hacer exactamente lo que deseen hacer, somos las personas adultas las que les hemos educado para que prefieran un juguete o juego por “ser de niña o de niño”, así como los colores, su ropa y hasta determinados comportamientos. Pero ¿será que es beneficiosa esa diferenciación para su desarrollo? 

Hoy les compartimos otro cuento de la colección “Cuentos que cuidan” de la Unicef: El lunes conocí a Emi. La autora es Paula Bombara y está ilustrado por Ivanke y MEY. Es un libro para toda la familia. Les proponemos actividades para niños y niñas de más de 4 años, pero pueden leerlo y mostrarlo a l@s más pequeñ@s para que disfruten de las hermosas ilustraciones. Al final del libro encontrarán información importante sobre equidad de género y roles de género, que pueden ser muy útiles para acompañar el proceso de crianza de forma más respetuosa e inclusiva. Puede descargar el libro en https://www.unicef.org/uruguay/informes/el-lunes-conoc%C3%AD-emi

Antes de leer

- Estudien antes el libro, busquen más información si necesita sobre el tema. Resuelvan sus dudas, organicen ideas y temores antes de conversar con el niño o la niña. 

- Preparen el ambiente para la lectura. Presenten el libro y evalúen la disposición del infante para la actividad en ese momento.

Mientras se lee

1. Lean pausado y respetando los signos de puntuación. 

2. Permitan que el niño o la niña vea las ilustraciones y conversen sobre ellas. 

3. Explíquenle las palabras que no conoce, pueden auxiliarse del diccionario.

Después de leer

Para conversar:

1. ¿Cómo es el niño o la niña que llegó nuevo al aula?

2. ¿Qué le gusta a Emi?

3. ¿Cómo festeja Emi cuando está feliz?

4. ¿Crees que Emi es niño o niña? ¿Quién llegó nueva Emilia o Emiliano?

5. ¿Qué deporte prefiere Emi? ¿Quiénes practican ese deporte, los niños o las niñas? ¿Por qué?

6. ¿Con quién peleó Emi en el recreo? ¿Está bien pelear?

7. ¿Cuáles son los superpoderes favoritos de los niños del cuento? ¿Cuáles son los tuyos?

* *Puede encontrar más preguntas al final del cuento.

Para jugar

1. Inventen un saludo secreto que puedan usar con otros miembros de la familia.

2. Hagan una lista de las cosas que más les gustan a los miembros de la familia. Agrúpenlas y verifiquen cuáles tienen en común tanto las mujeres como los hombres.

3. Jueguen a mirarse al espejo y encontrar las características que les hacen diferentes y aquellas en las que se parecen mucho.

4. Al inicio y al final del libro hay una página con muchas imágenes pequeñas, intenten nombrarlas de izquierda a derecha, empezando por la primera línea de arriba. Háganlo lo más rápido que puedan. 

Nos gustaría que compartan con nosotras el resultado de estas actividades, y nos propongan nuevos libros o aventuras. Estamos en la página web de la Biblioteca Nacional de Cuba José Martí (www.bnjm.cu), y en el blog “La parte azul del arcoíris” (https://laternura.wordpress.com). Nos podemos comunicar a través de las redes sociales: www.facebook.com/BibliotecaNacionalDeCubaJoseMarti/ www.facebook.com/Facultad-de-Psicolog%C3%ADa-UH-2020884744623808/

¡Hasta pronto!